الموهبة وحدها لا تكفي... كيف ينمي المرء قدراته للوصول إلى قمة النجاح؟

خيارات تطوير الموهبة لبلوغ قمة النجاح

الخيار

الشرح

01-الثقة

ــ يقول غاندي "الفرق بين ما نفعله وما بوسعنا أن نفعله يكفي لحل مشاكل العالم".

ــ يجب أن يثق الشخص بذاته حتى يكتشف القدرات الكامنة لديه.

ــ لا يُنصح بالتركيز على الموهبة وإنما التركيز على قوة العقل، فما يؤمن به الإنسان داخلياً سينعكس عليه خارجياً، فإذا شعر داخلياً بأنه فاشل فسيصبح كذلك والعكس صحيح.

ـ الثقة تحدد التوقعات والتوقعات تحدد الأفعال.

ــ الثقة عادة ذهنية إذا اعتادها العقل فستصبح صفة متأصلة في شخصية الإنسان.

ــ من يريد تحقيق أي هدف في الحياة عليه أن يتقبل التحديات واحتمالات الفشل.

ــ على المرء أن يتخيل أولاً الصورة التي يتمناها لنفسه ثم يفعل كل ما في وسعه لإقناع ذاته بقدرته على تحقيق هذه الصورة.

ــ وعلى سبيل المثال، وضع طفل "بيضة نسر" في عش به "بيض الدجاج"، فتربى النسر وسط الدجاج، وكان يطرد كل الرغبات التي تراوده على أنها محض خيالات، وذات مرة فرد جناحيه مقلداً النسور فوجدها أكبر من الدجاج، وهناك اكتشف قدراته الحقيقية عندما أعطى نفسه فرصة التجربة.

02-الحماس

ــ الحماس للفكرة هو أولى خطوات الإنجاز.

ــ حب الإنسان لما يفعله يفتح أمامه أبواب النجاح فيما يفعله، فعندئذ لن يشعر أنه مضطراً للعمل، وإنما سيعمل طواعية ولن يدخر جهداً لتحقيق شيء يرغب به ويحبه.

ــ الحماس يؤدي لتميز الشخص فيما يفعله مما يساعده على التفوق على الآخرين.

ــ يجب أن يحمي الإنسان هذا "الحماس" بالابتعاد عن السلبيين الذي يثبطون الهمم والعزائم.

ــ فعل الأشياء بدون حماس يقتل جزءاً من نفس الإنسان.

ــ يقول "مارتن لوثر كينج": "إذا لم يكتشف الإنسان شيئا يحبه في الحياة بحيث يكون مستعداً للتضحية بحياته من أجله فلن يكون هناك سبب يدعوه للحياة".

03-المبادرة

ــ المبادرة هي الشعرة الفاصلة بين النجاح والفشل، فيجب أن يسرع الشخص باتخاذ المبادرة بغلق أبواب الخوف وبدء مشوار الكفاح.

ــ الخوف سمة لدى جميع البشر، لكن الفرق بين المتميزين وغيرهم أنهم يتجاوزون مخاوفهم ولا يسمحوا لها بعرقلتهم.

ــ كلما تأخر الإنسان في علاج الأمور كلما زادت تعقيداً، وأصعب الأمور ما هي إلا مجموعة من الأمور الصغيرة التي تُركت معلقة حتى تراكمت وتحولت لمشكلة كبرى.

ــ لا يجب أن ينتظر الإنسان أن تتحسن الأحوال للبدء بل يقتحم الصعوبات ويبدأ اليوم قبل الغد.

ــ يقول المثل الصيني "من يتردد طويلاً قبل كل خطوة فسيعيش في الحياة على ساق واحدة".

04-التركيز يوجه الموهبة

ــ يجب أن يركز الإنسان على ما يقوم به ولا يسمح لأي شيء بتشتيته، فلا يسمح للتفكير في الماضي والمستقبل بسرقة حاضره، والنفوس الضعيفة هي التي تحقد، أما النفوس العظيمة فتنسى الإساءة ولا تفكر في الانتقام.

ــ يجب أن يركز على نقاط قوته ليس نقاط ضعفه.

ــ يجب أن يحدد هدفه ويركز عليه ولا يكون كالشخص الذي ذهب يصطاد حماماً، وكان الحمام بالآلاف فوق رأسه، فأخذ يطلق الرصاص في كل مكان فلم يصطد شيئاً، ولو ركز على حمامة واحدة لأصابها.

05-الاستعداد

ــ "ما بدأ على نحو جيد سينتهي على نحوٍ جيد".

ــ كل دقيقة يقضيها الإنسان في الإعداد الجيد توفر 10 دقائق أثناء عملية التنفيذ.

ــ يجب أن يعد المرء أدواته دائماً لاستقبال الفرص المفاجئة، فعندما تأتي الفرصة لن تنتظر طويلاً حتى يصبح مستعداً.

06ـ الممارسة تصقل الموهبة

ــ يدرك المتميزون أهمية الممارسة في تحسين أداء العمل ويضعون المبادئ السليمة لتنظيمها.

ــ كما يحرص المتميزون على العمل بأكثر من المطلوب منهم.

ــ يؤكد مدربو فرق كرة القدم البارزون أن سر نجاح فرقهم يكمن في الإعداد الجيد وكثرة التدريب والممارسة.

07-الإصرار والمثابرة

ــ الحياة ليست سباقاً واحداً طويلاً وإنما مجموعة من السباقات القصيرة المتعاقبة، و"النجاح عبارة عن سلسلة من الانتصارات اليومية الصغيرة".

ــ الإصرار ضروري لجني هذه الفرص التي تقدمها الحياة، فلا يتوقف الإنسان حتى يدرك ما يصبو إليه مهما بلغ حجم الجهد والمشقة في سبيل ذلك.

ــ بالنسبة للناجحين لا يعد الفشل والصعوبات مؤشرات على التوقف بل على تعديل الوسيلة لاستكمال المسار.

ــ الإصرار لا يتطلب أكثر من قدرات المرء بل فقط كل قدرات المرء.

ــالإخوان "رايت" (مخترعو الطائرة) و"أديسون" (مخترع المصباح الكهربائي) لم يستسلموا قط فنجحوا ولو بعد حين.

ــ يقول "أديسون": "معظم الفاشلين في الحياة استسلموا دون أن يدركوا كم كانوا على مقربة من تحقيق أحلامهم".

08-الشجاعة تختبر الموهبة

ــ الإنسان هو من يصنع المواقف وليس المواقف هي التي تصنعه.

ــ "الشجاعة هي أساس كل فضيلة في الحياة"، وتعد اختباراً صعباً للموهبة ويظهر ذلك في عدة مواقف.

ــ فيظهر عندما يختار الإنسان الطريق المختلف الصعب في الوقت الذي تكون فيه الراحة أكثر إغراءً.

ــ وعندما يواجه الإنسان إساءة من الآخرين فيعاملهم بأفضل منهم وليس بمثل فعلهم أو أسوأ منه.

ــ وعندما يتحمل الشخص المسئولية الكاملة عن أعماله، فالتحول من "الفشل إلى النجاح" أسهل كثيراً من التحول من "الأعذار إلى النجاح".

ــ وعندما يستطيع الإنسان تطبيق ما تعلمه، فمن لم يعمل بما تعلمه ما تعلم شيئاً.

ــ المتميزون لا يسلمون من الإساءات، ومن الشجاعة تقبل هذا الواقع.

ــ ولا يكفي أن يؤمن الإنسان بالشيء، بل الأهم أن يتخذ خطوات إيجابية لتحقيق ما يؤمن به.

09-التعلم يشحذ الموهبة

ــ التعلم لا يقتصر على تلقي المعلومات الذهنية فقط وإنما يمتد إلى تطوير رؤية الشخص للأمور.

ــ فيجب أن يتعلم الإنسان كيف يستمع إلى الآخرين وكيف يطبق ما يتعلمه، وتشمل عملية التعلم الاستعداد لتعلم الأفكار الجديدة وصرف الأفكار غير المفيدة.

ــ التكبر مقبرة الموهبة والتعلم، واستمرار الحياة لا يتوقف على أي شخص مهما بلغت قدراته، فهي مستمرة رغم رحيل الكثير من العظماء عنها.

10-الشخصية تحمي الموهبة

ــ الشخصية القوية تحمي الموهبة، وتتكون من 4 عناصر وهي الالتزام والمبادئ والقيم والهوية والاستقامة في الأفكار والمشاعر والمواقف.

11-العلاقات تؤثر على الموهبة

ـ علاقات الإنسان تؤثر على موهبته، فهي إما تشجعه وتدفعه نحو النجاح أو تكون مصدر حزن يكسره ويثبط عزيمته.

ـ يجب تقييم العلاقات مع المحيطين أولاً بأول وما إذا كانت ما ستضيف إلى الشخص أو تستنزف طاقته.

12-المسئولية

ــ تحمل الإنسان المسئولية عن خياراته وقراراته أحد مفاتيح نجاحه.

ــ المسئولية تعزز الموهبة وتكسب الإنسان ثقة المحيطين.

13-روح الفريق

ــ العمل داخل فريق يوزع الجهد المطلوب لإنجاز العمل بينما يضاعف النتائج.

ــ الموهبة تساعد على تحقيق النجاح لكن الفريق يحقق التميز.

ــ الفريق عبارة عن مجموعة من المهارات المختلفة لكن لديها هدف واحد مشترك وهو ما يسرع بعملية تحقيقه.