"رئيس مجلس الأمة": استئناف الجلسات 16 الجاري وضمن بنودها إجراءات الحكومة لمواجهة كورونا والاستجواب

أعلن رئيس مجلس الأمة مرزوق علي الغانم استئناف جلسات مجلس الأمة العادية في 16 يونيو الجاري وإدراج استعدادات الحكومة والإجراءات المتخذة والتي سيتم اتخاذها من قبلها لمواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد - 19) واستجواب وزير التربية ووزير التعليم العالي الدكتور سعود الحربي على جدول أعمالها.

وقال الغانم في تصريح صحفي في مجلس الأمة عقب انتهاء اجتماع مكتب المجلس اليوم الاثنين ان القرارات التي جاءت بإجماع الأعضاء الحضور هي استئناف جلسات مجلس الأمة العادية ابتداء من الثلاثاء الموافق 16 يونيو ومن الممكن ان تمتد إلى يوم الخميس اذا استدعى الامر.

وذكر انه تمت دعوة رؤساء اللجان البرلمانية لاستئناف عقد اجتماعات اللجان البرلمانية ابتداء من الاسبوع الحالي تمهيدا لإدراج التقارير على جدول أعمال الجلسة المقبلة إضافة إلى تطبيق كافة الاجراءات الاحترازية الصحية الممكنة للجلسة المقبلة.

وجدد القول ان "المدة التي توقفت بها جلسات مجلس الأمة ستضاف ويتم تمديد دور الانعقاد الحالي لتعويضها بل ان عدد الجلسات التي سيتم عقدها سيزيد عن عدد الجلسات المقررة وفق الجدول الموزع".

وأوضح ان آلية إعداد جدول أعمال الجلسات يتم بداية باستلام رئيس مجلس الأمة تقرير لجنة الأولويات البرلمانية لجدول الأعمال "لكن من يضع الجدول هو رئيس مجلس الأمة وأنا أقوم بالتشاور مع النواب وبالتأكيد يتم إجراء تعديلات على الجدول".

وأضاف ان البند الأول في الجلسة العادية المقبلة سيكون استعدادات الحكومة والإجراءات المتخذة وسيتم اتخاذها من قبلها لمواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد - 19) "وفق توقعي واعتقادي ورأيي الشخصي بناء على طلب سابق من رئاسة مجلس الأمة والنواب بمناقشته في كافة المجالات".

وتابع "صحيح أن الاستجواب يقدم على بقية البنود لكن اللائحة تنص أيضا انه إلا إذا رأى مجلس الأمة غير ذلك وأنا سأقترح ان يكون بند مواجهة الحكومة للأزمة الأول ويأتي من بعده بند الاستجواب".

وقال انه سيتم بعد ذلك النظر في القوانين وعدة طلبات نيابية مقدمة معربا عن الأمل بأن يتم الانتهاء من التصويت وأخذ قرارات في أغلبها وقدرة مجلس الأمة على تعويض الإنجاز التشريعي عما فاته لتوقف الجلسات بسبب أزمة كورونا.

وكان النائب فيصل الكندري تقدم إلى رئيس مجلس الأمة أمس الأحد بطلب استجواب موجه إلى وزير التربية ووزير التعليم العالي بصفته من محور واحد يتعلق وفق مقدمه ب"سوء إدارة العملية التعليمية خلال أزمة كورونا مما تسبب بالضرر الجسيم على أبنائنا الطلبة".