دعت وزارة التربية والتعليم، إدارات المدارس الحكومية والخاصة، إلى تشكيل وتفعيل فرق الدعم المدرسي، بجميع المراحل الدراسية، سعياً من إدارة التربية الخاصة إلى تطوير خدمات وبرامج التربية الخاصة، المقدمة للطلبة أصحاب الهمم، ويترأس الفريق مدير المدرسة أو نائبه.
وبحسب تعميم، تلقت إدارات المدارس نسخة منه، تتمثل مهام فريق الدعم المدرسي، في تحديد التدخلات اللازمة والتوصيات التي من شأنها دعم الطالب لمواصلة العملية التعليمية بالمدرسة، وعقد اجتماع فريق الدعم المدرسي أسبوعياً، وذلك لمناقشة حالة طالبين على الأقل من الطلاب الذين لم يلتحقوا ببرامج التربية الخاصة بعد، ولكن لديهم احتياجات معينة يمكن دعمها من قبل المدرسة.
وذلك بعد ورود ملاحظات حول احتياجاتهم، مع متابعة أوضاعهم في اجتماعات أخرى، في مدة أقصاها أربعة أسابيع، ورصد التقدم الحاصل، وتقديم اقتراحات وتدخلات إضافية، كما يندرج تحت مهام فريق الدعم المدرسي، تحويل الطالب لعمل التقييم الرسمي، لتحديد أهليته وحقه بالاستفادة من برامج التربية الخاصة إلى مركز دعم التربية الخاصة، بعد شهر من تدخلات فريق الدعم المدرسي، وقيد بيانات الطالب في صفحة التربية الخاصة على برنامج «س.آي.س».
وأوضح التعميم الوزاري، أن فريق الدعم المدرسي، يجب أن يتشكل من مدير المدرسة أو نائب مدير المدرسة، ورئيس وحدة الشؤون الأكاديمية، ورئيس وحدة شؤون الطلبة، إضافة إلى معلم التربية الخاصة ومعلم الطالب داخل الحجرة الصفية، وأي مختص آخر يتطلب الأمر وجوده، مثل الممرض واختصاصي من مركز دعم التربية الخاصة، ويشارك ولي الأمر أو الطالب نفسه، إذا كان الطالب بالمراحل الدراسية العليا.
التعليقات {{getCommentCount()}}
كن أول من يعلق على الخبر
رد{{comment.DisplayName}} على {{getCommenterName(comment.ParentThreadID)}}
{{comment.DisplayName}}
{{comment.ElapsedTime}}