جامعة الإمارات: رفع معدلات القبول لم يؤثر في أعداد المقبولين

أكدت جامعة الإمارات أنه على الرغم من رفع درجة الحد الأدنى لمجموع درجات الثانوية العامة من 75% إلى 80% بداية من العام الأكاديمي (2019-2020)، فإن ذلك لم يؤثر سلباً بشكل ملحوظ في أعداد الطلبة المواطنين المقبولين قبولاً مباشراً في الجامعة، والمقدرة أعدادهم ب1146طالباً مقارنة ب1201 طالب في العام الأكاديمي السابق 2018-2019 وفق دراسة مقارنة حديثة، وذلك ردا حول ما أثير مؤخراً عن معايير القبول في الجامعة.

كشفت الجامعة عن تطبيق منهج استباقي مبتكر يعتمد على التواصل مع طلبة المرحلة الثانوية بهدف زيادة جاهزيتهم للالتحاق مباشرة بالتعليم العالي دونما الحاجة إلى قضاء وقت إضافي في البرنامج التأسيسي الذي كان معمولاً به من خلال استبدال المساقات التأسيسية التقليدية بالوحدات الدراسية الإلكترونية، التي ستكون في متناول أيدي الطلبة أينما كانوا، من خلال منصة الجامعة الإلكترونية.
 

رؤية استراتيجية
 

وأكد الدكتور غالب الحضرمي البريكي - نائب مدير الجامعة للشؤون الأكاديمية ومدير الجامعة بالإنابة - في لقاء صحفي، عقد أمس، أن جامعة الإمارات تركز حالياً من خلال رؤيتها وخطتها الاستراتيجية على تحسين مخرجات التعليم والعمل المستمر على مواءمتها لاحتياجات سوق العمل بمساعدة التقنيات التعليمية المتقدمة، مثل الذكاء الاصطناعي، والتعليم الإلكتروني، والواقع الافتراضي، ما يتطلب إعداداً دقيقاً لطلبة المرحلة الثانوية قبل انتقالهم إلى الجامعات.

وسعياً لتحقيق هذا الهدف فإن جامعة الإمارات تواصل بالتنسيق والتعاون مع وزارة التربية والتعليم، مهمتها الاستباقية لدعم الانتقال السلس لطلبة المرحلة الثانوية إلى مرحلة التعليم الجامعي من خلال إتاحة الفرصة لطلبة الصفين الحادي عشر، والثاني عشر، وتهيئتهم أكاديمياً لتحقيق شوط الالتحاق بالجامعة.وذكر الدكتور غالب «إن التعليم العالي يتطور بشكل سريع محلياً وعالمياً، ولابد أن تواكب الجامعة هذا التطور باعتبارها الجامعة الوطنية الأم بالدولة.

أما بالنسبة لما أثير مؤخراً حول معايير القبول في الجامعة فإننا نؤكد على أن نهج التطور- المدعوم بالبيانات - الذي تتبعه الجامعة يستند إلى دراسة مقارنِة أجريت مؤخراً، تشير إلى أنه على الرغم من رفع درجة الحد الأدنى لمجموع درجات الثانوية العامة من 75% إلى 80% بداية من العام الأكاديمي (2019- 2020)، فإن ذلك لم يؤثر سلباً بشكل ملحوظ في أعداد الطلبة المواطنين المقبولين قبولاً مباشراً في الجامعة والمقدرة ب1146 طالباً، مقارنة ب1201 طالب في العام الأكاديمي السابق 2018-2019.

وأضاف أن الإحصاءات أوضحت أنه في العام الأكاديمي 2018-2019 كان نحو 60 في المئة من طلبة المدارس الثانوية المقبولين في جامعة الإمارات مسجلين في البرنامج التأسيسي (السنة التحضيرية) الذي كان يستهلك على الأقل عاماً أكاديمياً كاملاً، يقضيه الطلبة المقبولون قبولاً مشروطاً في هذا البرنامج التصحيحي قبل الالتحاق بكلياتهم، بينما تم قبول 40% فقط من الطلبة قبولاً مباشراً في الكليات المختارة، ونتيجة لهذا التباين الواضح بين مهارات الطلبة المقبولين قبولاً مشروطاً، والطلبة المقبولين قبولاً مباشراً، قامت جامعة الإمارات بتعزيز معايير القبول في العام الأكاديمي 2019-2020 لتصل نسبة الطلبة المقبولين قبولاً مباشراً في كليات الجامعة إلى 77 في المئة، بينما التحق 23 في المئة فقط بالبرنامج التأسيسي.
 

البرنامج التأسيسي
 

وأشار مدير الجامعة بالإنابة، إلى توجيهات وزارة التربية والتعليم وفق استراتيجية التعليم إلى إلغاء البرنامج التأسيسي (السنة التحضيرية) في الجامعات الحكومية، لذا قامت جامعة الإمارات باتباع منهج استباقي مبتكر يعتمد على التواصل مع طلبة المرحلة الثانوية بهدف زيادة جاهزيتهم للالتحاق مباشرة بالتعليم العالي دونما الحاجة إلى قضاء وقت إضافي في البرنامج التأسيسي الذي كان معمولاً به، وترتكز فكرة هذا النهج الاستباقي على استبدال المساقات التأسيسية التقليدية بالوحدات الدراسية الإلكترونية التي ستكون في متناول أيدي الطلبة أينما كانوا من خلال منصة UAEUX الإلكترونية التي أطلقت مؤخراً بناء على الشراكة بين جامعة الإمارات، وبين إحدى المنصات العلمية الرائدة على مستوى العالم (edX) التي تأسست عام 2012 من قبل جامعة هارفارد، ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT).
 

مسؤولية اجتماعية
 

وقال إن ذلك سيمكن جامعة الإمارات من توسعة نطاق مسؤولياتها الاجتماعية نحو طلبة التعليم العام، لاسيما تلك النقلة النوعية لطلبة المرحلة الثانوية نحو التعليم العالي، من خلال طرح مساقات إلكترونية مجانية على منصتها لتكون متاحة لجميع طلبة المرحلة الثانوية أينما كانوا.
 

وأضاف الدكتور غالب أنه حرصاً من الجامعة على مساعدة وتأهيل الطلبة المواطنين لتحقيق متطلب القبول في اللغة الإنجليزية (1250 في الاختبار القياسي في اللغة الإنجليزية إمسات EmSAT) الذي بدأ العمل به منذ العام الأكاديمي السابق (2018-2019)، فإن باكورة الوحدات الدراسية التي ستكون متاحة على منصة UAEUX هما مساقان للغة الإنجليزية يساعدان طلبة المرحلة الثانوية على تحقيق متطلبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية.

وبهدف زيادة فرص طلبة المرحلة الثانوية للانضمام مباشرة إلى التخصصات الأكاديمية التي يختارونها، أشار مدير الجامعة بالإنابة، إلى أن جامعة الإمارات ستتواصل معهم لتوفير الدعم والمشورة لتأهيلهم للقبول المباشر بالجامعة من دون الاحتياج للبرنامج التأسيسي.